2017-09-23

问题:未来也会成为一名人民教师,不知道怎么提供给学生更好的知识,做一个好老师。

如果你用了十年的时间,终于在44岁拿到教师资格证,成为一所高中的老师。正踌躇满志,却发现你来到一所全省排名倒数第一的学校,班上的学生95%来自贫困家庭,打架、闹事、无恶不作;学生对你吼“走走走,我们这里不欢迎你”;老师们收取学生贿赂让他们通过考试,家长只希望孩子尽早打工赚钱……你会怎么办?

Jaime
Escalante,20世纪三十年代在玻利维亚普通农村家庭中出生,父母是乡村教师,他奇迹般的成为全美非常优秀的数学教师。

他拿着菜刀走进教室,把400个混混送进了耶鲁哈佛

生活中有这样的一批人不论他所处怎样的环境,他在自己的领域里也许是很平凡的角色,但他们有一颗炽热的心……专著在他所热爱的,没有想过要让人们认同他什么……却走出来属于他们自己的道路,行出美好事迹利益人们、自然成为周遭人学习的人生典范、成为一股唤醒的力量!

回答:其实这个问题也一直是我心中的核心问题,因为目前新东方有2万多个老师,我希望他们都能变成好老师,那到底什么样的老师是个好老师?我们要从老师本身的素质来讲起。提到“老师”,可能我们第一反应的都是很严肃、很古板的那种老师,但是我认为这样的老师恰恰不是好老师。我认为的好老师有如下几个特征:

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Jaime
引导了许多误入歧途的贫困学子走向正轨,甚至成为社会优秀人才。他教育的故事很令人感动。

2017-09-22

幸福点亮:典范故事

第一,好老师本身是一个完善的人,他的人品、人格、身心健康,都非常到位,对人生有着非常积极的态度,综合的知识架构比较完整,性格比较随和,为人风趣幽默,但又拥有某种探索精神。这样的人,他往学生面前一站,就给学生带来了正能量,让学生不由自主地对他有好感,让学生感觉比较放松。我觉得拥有这些素质的人,才能算是一个非常优秀的老师。

美国一位老师Jaime
Escalant就遭遇了这样的事情。然而收拾起崩溃的心,他撸起衣袖,最终将他们都送上了耶鲁哈佛。

曲折

他大学毕业在玻利维亚当了十年的教师,决定去美国发展。
但是去到美国他一点英文都不会,甚至美国不承认他玻利维亚的教师资格证。没有办法他只能给别人洗盘子,一边学英语,一边攻读微积分,还要参加教师培训。然而他用了十年的时间,才在他44岁的时候成为南加州Garfield加菲尔德高中的一名老师。他非常珍惜这次机会,然而更令人痛心的是,他在学校上课发现这是这个多么糟糕的学校,桌椅破旧,有些窗户连玻璃都没有,学生打架闹事,连教务处都被学生占领,而学生的家长和学校的老师也只是睁一只眼闭一只眼。原来这是南加州排名倒数第一的学校,管理极差,大多数都是贫困家庭送来的学生,无恶不作,而老师则收取贿赂让学生通过考试。
在这种事与愿违的环境下,Jaime
Escalante很失望,本想熬一段时间就走了,后来接触多这些“坏学生”,反而开始同情他们。
这不应该是孩子们的错,是社会贫富差距以及教育的不公平以及家长和老师漠不关心造成的。

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汇集典范的力量,唤醒内在的卓越—琴心

第二,好老师对于自己所教授的知识非常精到。非常精到不一定是指他是这方面的顶级大师,比如教物理的必须是像爱因斯坦一样,教文学的必须像曹雪芹一样,而是说他对自己所教的内容已经反复进行了研究探讨和知识关联性的探索,并且已经把知识融会贯通,形成了一个完整的知识体系,能够用深入浅出的方式来传授给他的学生。传授知识这件事,其实挺难的。全中国有无数的数学老师,但能把数学课讲好的老师并不多,能让学生对数学真正产生兴趣的老师更少,能够用幽默轻松的方式来把数学讲好的老师少之又少。如果一个老师教一门课的目的只是为了让你考试可以考高分,我觉得这样的老师肯定不是好老师。但是如果老师在教的同时,能够让学生对所在领域的知识产生无限的遐想,还能让学生勇于进行进一步的探索,这样的老师就非常牛。所以我觉得,作为一个好老师的第二个条件,就是能够把自己所传授的知识讲透讲明白,并且能让学生产生愿意在这个知识领域中继续探索的热情。

用了十年,考上美国教师资格证

接受与改变

没有天生就糟糕的孩子,关键在于大人的“管”和“教”。他决定要为这些孩子做一些老师该做的事。
一、了解他们。 
他用很多时间和精力来融入这帮学生,去了解他们的心理,认同他们。他在教室贴满他们感兴趣体育明星。挂有许多励志标语,课前喊口号讲故事激励学生。
二、吸引他们的注意力。  这些学生不喜欢古板的教育方式,Jaime
Escalante就用他们喜欢讲的“黑话”给他们讲方程式,给每个学生起黑党手的绰号,还称叫他们“老大”,与孩子们成为“一伙人”,在课堂上也慢慢还增加互动环节,唱摇滚、cosplay、讲笑话等等方式与孩子们充分融入并吸引他们的注意力。
三、鼓励学生,并坚持上课的原则。 
他跟孩子们说,微积分超级简单,你们完全没问题,别的孩子学的会,你们这帮大佬肯定没问题。在激励学生的同时也严格惩罚迟到,搞乱的学生。

他愿意与学生亲近,理解他们,Jaime认为教育得死本质应该是一个灵魂唤起另一个灵魂,而不是任其堕落,“如果你看不到希望,我可以给你——因为我是老师”

编辑 | 慈怀

海梅斯·埃斯卡兰特(Jaime
Escalante)一个很特别的老师……因为爱和一个老师的责任……创意无限

好老师的第三个特点,就是他必须能够在传授知识的同时成为学生人格、人品的培养者。青少年学生处在一个可塑性非常强的时期,这个年纪特别容易受到外界人的影响。那么对他们影响力最大的是谁?除了父母以外就是老师。老师对学生不仅限于知识上的传授,更重要的是传授学生做人的道理,将学生培养成积极向上、勇于探索、充满好奇心、乐于助人并有着宏大眼光的人。老师不仅仅是在传授知识,更是在传授一种人生,凡是悲观、极端、负面的情绪都不应该进入课堂,有这些情绪的人都不应该当老师。因为如果对学生传授的是负面情绪的话,那学生有可能一辈子都沉浸在对知识和教育的恐惧中,学生一辈子的成长和发展也会受阻。同时,老师还必须变成学生性情的引导者,去培养出学生的理想主义情怀和家国情怀。

Jaime Escalant
24岁大学毕业,在家乡玻利维亚当村庄教师。34岁到美国洛杉矶谋发展。但是他不会说英语,美国也不承认玻利维亚的教师资格证。无奈之下,他打工、苦练英语、参加教师培训、在加州大学攻读微积分。花了10年,最终在44岁考取了美国教师资格证,成为南加州Garfield高中的一名老师。

突破

后来,他还大胆提出在学校开设“AP微分培训班”,AP微分考试在全美只有百分之2的尖子生才可以参加,而通过考试学生申请大学基本没有问题,而这个培训班也只有顶尖的贵族学校才会开设,而穷人家的孩子想上贵族学校这个班估计一辈子都没指望。但是这个想法的提出学校是反对的“开了学生也学不会”,家长也不同意“是不是又要多交钱”。而Jaime
到班上一问,却有一些熊孩子说“真能上大学吗,那必须学”。冲着这股劲,Jaime
借钱,打零工,想办法筹集资金联系政府买书终于办了下来。他还与想学的孩子签订吃苦勤奋的协议。想要真正学到本领是要付出很多的。每天放学,周末都花时间来给他们教学。有家长觉得为孩子投资教育是一种浪费,不想要孩子回家太晚,要求他们回家干活。Jaime说“你在敢耽误孩子的学习,我就到移民局告你!”

如果你把孩子当成失败者教育,那么他将来就会成为失败者,如果你把孩子当成成功者去教育,那么他们将来就会成为成功的人。

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他拿着菜刀走进教室,把400个混混送进了耶鲁哈佛!

你一定想象不到,这位头带厨师帽、身穿白围裙、手拿大菜刀的男人,不是一名厨师,而是一名数学老师。他搞的这身行头也不是为了做菜,而是为了让学生更好理解某一数学概念。

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所有的创意都源自爱

这位数学老师,名叫海梅斯·埃斯卡兰特(Jaime
Escalante),他在不公平的制度下,用极具创造性的教育方法,把400个混混送进了顶级名校。他改变了无数寒门学子的命运,是美国最有名、最有影响力的教师之一。

他的事迹被改编成了电影《为人师表》( Stand and
Deliver),从此家喻户晓,激励了成千上万的教师。演员爱德华·詹姆斯·奥莫斯也因主演此片获得奥斯卡最佳男主角提名。

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为人师表

海梅斯·埃斯卡兰特(左); 爱德华·詹姆斯·奥莫斯(右)

如果你读过Jaime Escalante 的故事,一定会被感动得泪流满面。

01

“这世上没有天生的坏孩子

    …… 只有不负责任的大人”

海梅斯出生于玻利维亚,他在那儿当了11年的数学老师,深深地热爱着这项事业。

为了见识更广阔的世界,33岁的海梅斯和妻子离开家乡来到了美国。

倒霉的是,几乎所有的学校都对英语有要求,而海梅斯对英文一窍不通。更倒霉的是,美国并不承认玻利维亚的教师资格证,海梅斯需要全部从头再来。

为了继续从事教育事业,海梅斯只能一边打工一边学习。在这期间,他当过厨师,洗过盘子,修过电脑……

经过十多年的努力,海梅斯终于在44岁获得了美国教师资格证,成为加菲尔德高中的一名老师。

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任何空间都有生命的土壤

然而,令海梅斯意想不到的是,自己费尽心机考上的,竟是一所全国成绩最差、纪律最糟糕的高中。

在这里,有95%的学生都来自拉丁美洲的贫困家庭。因为贫穷,他们无法获得好的学习资源,整个学校破破烂烂,毫无学习的风气,考大学对他们而言简直是天方夜谭。

更可悲的是,无论是老师还是家长,都完全处于放弃状态。老师通过收取贿赂直接让学生通过考试,家长则只想孩子快点毕业去打工挣钱。

学生们不知道自己为何要坐在教室里,他们每天上课走神下课打架,只能通过奇装异服和拉帮结派来证明自己的存在。

刚开始海梅斯也想过逃避,告诉自己只待一年就走,但与孩子们相处久了以后,他对这些寒门学子们产生了巨大的同情。

他说:“这不是孩子的错,是贫富差距和教育不公出了问题。老师们敷衍上课,没有把他们当一回事,家长们也漠不关心。”

“这世界上没有天生的坏孩子,只有不负责任的大人。他们说在这学校一辈子也上不了大学,我不信。”

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“如果你看不到希望,我可以给你

                          ……因为我是老师啊!”

海梅斯决定不走了。

通过一年的接触,他知道孩子们每天装出一副“混混样”,是因为自尊心强、渴望被认同。

于是他主动迎合学生们的喜好,把教室装扮得十分有个性,墙上贴满了体育明星海报和激励性的标语。

课堂上,海梅斯另辟蹊径,不再像传统教学那样枯燥地讲课,而是其它灵活有趣的方式取而代之。

孩子们喜欢装黑社会,他就用“黑话”讲课,并给每位学生取外号,管他们叫“大佬”;孩子们喜欢摇滚,他就把上课内容唱出来;孩子们热衷听笑话,他就戴上好笑的帽子以讲故事方式来授课。

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一起享受成长的旅程

总之,为了吸引学生上课时的注意力,海梅斯无所不用其极。

所以当他像厨师一样拿着刀站在讲台上切苹果,只是为了讲述数学概念时,也就不足为怪了。

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用心中的丰富点亮孩子

靠着奇装异服和惊世骇俗教学方式,海梅斯赢得了学生们的喜爱。他最常说的一句话就是:“如果你看不到希望,我可以给你,因为我是老师啊!”

他无时无刻不在赞美学生、鼓励学生,告诉他们只要你想,你就能改变现状,取得成功。在他的带动下,孩子们渐渐对学习产生了兴趣。

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每一个片刻都是丰富

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“世界上有一些人,

刚看到你的出身,

就认定你没有文化。”

在美国,只要通过AP考试,就可以保送进名校,进入大学。然而海梅斯的学生虽然找回了学习的兴趣,却仍然认为“没人能从这里考上大学”,因为AP微积分考试实在是太难了。

以他们的知识水平,要想考试成功就不得不参加AP补习班,残酷的是当时全美国只有2%的私立高中才会开设AP补习班,这完全是为有钱人设立的晋升通道,穷人根本没资本参加。

“有钱的孩子和穷孩子一出生,就注定了不可能拥有相同的教育机会,这是一种极大的不公平。”

海梅斯感到十分气愤,于是他做出了一个大胆的决定——他要自己开办一个AP补习班。

这个行为招来了学校和家长的反对,学校认为这些笨孩子们根本不可能学得会微积分,海梅斯根本是在浪费时间精力;家长觉得就算学会微积分也赚不了钱,还担心是不是学校想找借口收钱。

令海梅斯欣慰的是,当他举棋不定询问学生们的意见时,学生们纷纷表示“如果你能把我们送进大学,那我们就学!”就这样,海梅斯自己打工、借钱,利用休息的空隙免费给想学微积分的学生补课。

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耐心是最好的老师

这里的学生基础很差,海梅斯不得不一遍又一遍地讲解。放学、周末、暑假,所有的时间都被他用来补习,高强度的工作使得他心脏病复发,从楼上摔了下去。医生嘱咐海梅斯休息一个月,可是他第二天就跑回了学校上课。

“因为我是这个小镇唯一一个会AP微积分的老师。”

在海梅斯和学生的共同努力下,奇迹发生了。刚开始,5个人报名,其中2人通过考试;后来,8个人报名,7个通过考试;开办一年后,全班18名学生,竟然全部通过AP考试,海梅斯和学生们相拥而泣!

要知道,在这个脏乱差的学校里,能通过AP考试已是不可思议,全班同时通过考试更是天方夜谭!

就在大家满怀期待,畅想自己能进入什么样的大学时,美国教育考试服务中心(ETS)忽然传来消息:他们怀疑加菲尔德高中的学生集体作弊,取消其中14人的考试成绩!

在这些人心中,这样一个贫困落后的学校是不可能考出比贵族学校还优异的成绩的。18个人能同时通过AP考试,除了作弊,他们实在想不到其他理由。

学生们哭了,海梅斯怒了,他安慰学生们:“世界上有一些人,刚看到你的出身,就认定你没有文化。”

海梅斯向ETS申请重考,ETS答应了,但只给他们一天复习的时间。经过海梅斯的鼓舞,学生们同意了重考。

在严格的监督下,学生们再次全部通过考试,给了那些不相信他们的人一个响亮的耳光。海梅斯也从此名声大噪,打破了寒门学子无法学习高难度数学这一魔咒。

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“老师要把自己的爱和知识融合,

用自己的热情去完成育人的目标。”

跟着海梅斯参加补习的贫困学生越来越多。他带过的学生几乎全都考上了大学,其中有400多名学子走进了哈佛耶鲁等名校。

农夫的女儿莱蒂西亚·罗德里格兹,考上了哥伦比亚大学,获得电子工程硕士学位,毕业后成为施乐和霍尼韦尔公司的电子设计工程师。

建筑工的儿子奥尔加·雷耶斯,考上了耶鲁大学,获得土木工程硕士学位,成为美国桥梁设计与建造行业的高手。

汽车修理工的儿子丹尼尔·卡斯储,考上了麻省理工学院,取得电子工程硕士学位后又取得法学硕士学位,毕业后成为法律行业内的一流专家。

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在一起的时光

海梅斯把一个全国最烂的学校变成了寒门学子的命运转折地,缔造了美国史上教学神话的他荣誉无数:

被评为北美最佳老师,荣获杰斐逊奖、自由精神奖;

里根总统亲自为他颁发“教育卓越奖章”;

第5095号小行星以他的名字“Escalante”命了名。

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用他的爱成就了孩子的卓越

然而正是这样一位伟大的老师,被同行嫉妒,被其他老师排挤。尽管如此,他仍在教育事业上奋斗了一生,他说:“老师要把自己的爱和知识融合,用自己的热情去完成育人的目标。不要照本宣科,更不要为了一份工资而教学。”

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生命的不朽

2010年海梅斯因病去世,享年79岁。为了纪念他,美国邮政局颁发了“Jaime
Escalante”主题邮票。

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留下的永恒

很多人说,这个时代寒门再难出贵子,然而海梅斯身体力行地告诉所有人:

一个人能走多远,不会受限于他的出身,寒门学子与名牌大学之间,差的只是一个好老师和一颗愿意为之奋斗的心!

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我是孩子们的老师

-作者-

作者:纽橙西;文章来源:思想精髓(ID:sixiangjingsui);

如果能做到以上三点的话,我觉得就是一个好老师了。当然了,好老师还有很多其他的特征,比如有一种老师,他会不断地更新自己的知识,不断地追求进步,能够端正自己的态度,鼓励学生提出疑问,和学生平等地探讨学习中生活中的各种问题,我觉得这样的老师也是好老师。其实,我们没有办法用一句话以偏概全地去阐释好老师到底怎样的人,但是当一个好老师出现在我们面前的时候,我们所有的人心底都会知道:噢,我们终于碰到了一个好老师。

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功夫不负有心人

第一批培训课程结束,五人完成课程,两人通过考试。紧接着开设第二次AP培训课,选用了更好的教材,还雇佣了老师拓展课程,这一批学生中14人全部通过考试,当时的结果受到外界的质疑,考试教育中心(ETS)怀疑学生作弊,要求重考,Jaime
泰然处之,劝学生重考,再测结果14人仍然全部过。实力打脸ETS 。
后来越来越多穷困学生参加AP微分培训,也越来越多贫苦学生通过努力学习通过了这项考试。Jaime创造了美国史上的教学神话。一些出身贫寒,原本没有希望考入大学的学生,在他的教育下走进了哈佛、耶鲁等名校。他说,只要他们能够接受相对公平的教育,只要他们被当做胜利者来期待、培养,他们一样有机会进入优秀的大学。他用自己的学识与毅力和孩子对成功的渴望为很多贫苦学子找回了希望。其中最让我感动的一句话是“我们必须给予每个学生无条件的爱。如果一个教师乐于激励学习有困难的孩子,而非仅仅是成绩好的孩子,那就是一种无条件的爱。”从心底很配服这个数学老师,他的坎坷经历以及执着的信念影响和造就了很多学子。

人生之路并也许会很曲折,这些坎坷说不定什么时候才能跨过,唯有坚守内心的呼唤,用行动逐步创造你希望看到的前景。不忘初心,方得始终。教育是一件很有意义的事情,一个好的指引者会给孩子带来无穷的力量。

越来越多的人感叹阶级固化,“如今寒门难出贵子”,但今天这位老师,顶着不公平的制度,将400个流氓学渣送进顶级名校。在寒门和贵子之间,或许只差了一个好老师吧。

回答:随着时代的发展进步,对老师的挑战越来越多,要求也越来越高,如今做老师难,做个好老师更不容易。那么什么样的老师才是好老师呢?笔者认为应该具备以下几个特征:

学生轰他:“我们不想上数学课,只想上性教育课”

Jaime
Escalante,1930年出生,玻利维亚人,移居美国后,在洛杉矶加菲尔德中学Garfield执教。这所中学以南美移民子女为主,学生学习成绩普遍较差。但是Jaime通过创造性教学方法和巨大热情,使学生的数学和自然科学成绩在加州名列前茅。

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1、知识渊博

Garfield高中的情况就如上面所说。Jaime
Escalant很崩溃,打算熬1年期满就走,不愿意被这学校耽误。但是,和学生们接触越久,他越感到悲悯:“这不是孩子的错,是贫富差距和教育不公的问题。”老师们敷衍上课,家长们也不关心。

事迹被拍成电影《为人师表 Stand and Deliver》

老师具有丰富的知识,课堂上讲解能够出口成章,语言表述精准而生动,带给学生美的享受和熏陶,使其在学习过程中充满对知识的渴求与向往。

Jaime Escalant决定不走了!

施瓦辛格亲自拜访

2、品格高尚

“如果你看不到希望,我可以给你,因为我是老师啊”

入选美国国家教师名人堂

一个老师既善良、又仁爱,行的端,做的正。课上是学生的良师,课下是学生的朋友,传授知识的同时,尽力去帮助每一个需要帮助的学生。这种人格魅力的感染,将使学生受益一生。

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北美最佳老师、杰斐逊奖、自由精神奖……

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3、与时俱进

Jaime
Escalant用尽一切办法,和学生们打成一片。他贴各种各样的鼓励标语,上课前带着学生像橄榄球队一样唱《We
Will Rock
You》,给他们讲述激励人心的名人故事;给他们每一个人起了黑手党老大的绰号,叫他们“老大”,用意大利“黑话”讲方程式;唱摇滚、讲笑话、cosplay、戴各种形状古怪的帽子上课,只为了让他们看他好好听课。有次他穿了身厨师服,拿着把菜刀就进了教室,底下顿时鸦雀无声,个个瞪着眼睛看他,可随即他掏出一个苹果,讲起数学题来。但如果有学生迟到,或者扰乱课堂秩序,他也绝不手软。

里根总统亲自为他颁发“教育卓越奖章”

老师具有再丰富的知识,也会随着时代发展逐渐变得落伍。因此要时刻有一颗与时俱进的心,不断阅读充电、学习新知识、尝试新教法,让自己始终保持积极进取的精神,与时代同步,与学生共成长。

学生们服了他。但是,他们心里的自我怀疑没有消散:“这里从来没有人考上过大学,我们家里穷,学校烂,没有希望的,老师你别白费劲了”。

第5095号Escalante小行星以他的名字命名

4、热爱工作

Jaime Escalant跟他们说:如果你看不到希望,我可以给你,因为我是老师啊!

2010年去世,享年79岁。美国邮政局为此颁发了“Jaime Escalante”主题邮票

一个热爱工作的老师才会对工作负责,对学生学生负责,对生活充满激情;才会对学生有爱心、有耐心;学生将在这种如阳光般的沐浴下健康地成长。

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他送给老师的3句话:

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总之,作为老师,始终要担当肩上所肩负的责任和使命,默默无闻,无私奉献。真正成长为一位好老师!

上我的课,你只需要有一样东西,而且你必须每天都带来,那就是成功的渴望

1.没有一个孩子是不具备学习能力的,只要想学就一定可以学好。

回答:什么样的老师才是好老师?

美国有个“AP微积分”考试,只要通过考试,基本都能保送进常春藤名校。但当时全美国只有2%的私立高中才开设AP补习班,就像中国的奥数班,是为有钱人上大学开设的特权通道。

Any kids can learn if she or he desire to learn.