5%的孩子适合学奥数 莫让“变态”难题伤自信

问题:想考教师资格证,不知道是考小学数学还是初中数学,那个比较好点,有发展前途

问题:首先我想问一下有经验的,在数学和美术哪个更好讲?\n我对美术只是喜好,并没有是美术专业的,报这个面试的话会不会太难?\n还有数学。

对于很多人来说,都非常追求稳定的职业,也因此在择业时,更加倾向于考公务员和教师等等这类工作,就教师而言,在众多的职业中,可以说是堪比铁饭碗的一份工作了,而且假期福利多,而且2018年,国家相继出台了一些政策,表示要重视教育,提高教师队伍的质量,提高教师的社会地位,教师未来的发展还是很不错的。不过我们也知道对于教师,还是分为很多种类的,例如小学教师、中学教师、大学教师等等,而不同的教师之间的差距又有多大呢?接下来我们就来看看都是教师,小学教师和中学教师的差别有多大?看完这几点就明白了。

澳门mgm集团 1择校风不止 奥数热难退

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潘璠

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澳门mgm集团,  “小升初”考试指挥棒驱使学生无奈学奥数 寒假未开始培训已升温 

奥数迎合择校需求 同时其作用被培训机构夸大成为赚钱利器———

如果说从行业的发展趋势而言,小学的在校学生比初中的在校学生要多,也就是说对老师的需求比初中老师要多一些,所以相对就业会比初中更容易一些,机会也更多,不管是在线上/线下教育辅导机构还是在职公办/私立学校都是如此,再加上二胎政策放开之后,几年之后小学老师的缺口会更大.小学数学里有一个版块就是小学奥数,这部分老师缺口还是蛮大的,缺口就是机会,如果这块硬骨头可以坚持啃下来,不管是全日制学校还是辅导机构小学奥数老师都有竞争优势.但是有一点就是说当一个小学老师跟性格也有关系,可能需要你有耐心对待学生,而且初期在研发课件的时候要下大工夫,因为处于小学的学生除了需要耐心之外,还需要以一种更有趣的方式让孩子们喜欢上数学,不能讲的太过枯燥乏味.而对于初中数学老师来说
要想成为比较出色的数学老师 可能需要大量的积累
在知识输出的时候更多的是让学生可以养成一个好的数学解题习惯
并把一些数学解题的方法交给学生.发展前途上毕竟牵扯到中考,中考的淘汰率比高考还高,所以只要牵扯到考试
有分数的比对 就都是有发展机会的.所以你要结合自己的性格 还有自己的优势
和挑战难度的执行力如何来确定到底在小学发展还是初中发展
因为就像我刚才说的 小学和初中都有机会
就是看你自己对自己的定位到底是普通老师还是争取当一个出色的老师了
能不能坚持做积累
来完成自己的目标.如果单纯从考教师资格证的角度我推荐考初中数学
因为初中数学教师资格证的范围更广一些
以后不管是你决定做小学还是初中数学,这个证都可以用.如果从收入来说,就看教师的教学水平了,不管是在线上/线下教育辅导机构还是在职公办/私立学校老师,小学数学和初中数学老师拿高工资的老师都大有人在,因人而异了.

小学教师资格证面试,是报数学好还是美术好?判断一个专业的好与不好,光看该专业就业难易度是不够的,要着眼于未来,看到今后行业的发展对哪个专业更有利,要有长远眼光。

1 教师资格考试差距很大

  孩子寒假未放,奥数培训已开始升温。

利益链条

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如果从当下学校状况来看,一定会得出数学比美术好的结论,因为,数学教师的需要量比美术教师大,看起来好像更好就业。其实不然,语文数学这些传统上的主科教师,在大多数学校都是趋向饱和的,并不缺多少。况且,这些学科的老师,一点都不稀缺。

我们都知道,想要从事教师这份职业,我们必须要通过教师资格考试,获得教师资格证,尤其是自2015年教资考试改革后,学校不再为师范生颁发教师资格证书,无论是否为师范生,都要参加教资考试获得教师资格证书,所以每年报考教师资格考试的人非常多,竞争也是不小的。不过对于我们报考的小学教师和中学教师,差距还是很大的,主要体现在考取难度、考试科目、试用范围三大方面,首先在考取难度方面,众所周知,教师资格证需经过笔试、面试、资格认定才能拿到,小学教师资格证大专及以上学历就可以报考,不限专业、不限是否全日制学历;而中学教师资格证要求更高,一般都是本科及以上学历才能报考,而且针对于考取的科目还有专业的限制。其次即使考试科目不同,中学教师资格考试科目要比小学的多,整体上难度也要大一些。最后就是适用范围不同,考教师资格证的最大目的就是考教师编,考教师编时教师资格证可有高报低,对于有中学教师资格证的同学来说,可以报考中小学,但是有小学教师资格证只能考小学教师,不能考初中教师。相对于小学教师,中学教师资格证选择范围更广。

  家长大把花钱,孩子密集上课,可不是出于对数学的热爱,而是为了在小升初考试中占得先机。

自从上世纪90年代末“小升初”考试取消之后,本来作为一种学生兴趣爱好的“奥数”,突然之间蓬勃发展起来,甚至成为青少年教育的必需品。到底是什么催生了奥数这样一个庞大的产业,该产业的背后又隐藏着怎样的利益链条?本报记者近日多方走访,试图梳理出中学、小学老师以及奥数培训机构之间隐秘而复杂的关系。

首先,要看你自己而言,初中老师跟小学老师来说,并没有什么本质的区别,都是老师,都属于义务教育范畴,工资的话并没有太多的差别,再者要根据你自己的能力而言,做努力,初中数学,对于数学的专业水平初中肯定比小学要高很多的。

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  不过,按照权威说法,只有5%智力超常的孩子适合学奥数,不知道家长蜂拥送孩子学奥数时,有没有考虑过,如果孩子不属于那5%,会不会被那些“变态”难题伤了自信,非但得不到提高,反而会产生厌学情绪的风险

链条一

第一,你要明白小学跟初中的教学方式是不一样的,小学基本就是包班制,就是语文老师跟数学老师基本负责这个班级了。对于小学生要更多的是耐心,小朋友比较敏感脆弱相对初中生,更需要平日的关爱跟开导。

而美术教师,很多学校,特别是县城、乡镇学校,专任教师是不足的,教育部门的要求是,必须配备专任教师,将来学校专业分工会进一步细化,专业的人干专业的事,这不仅是学校、教育行业的趋势,也是整个社会发展的趋势。

2 在教学对象上有差距

  文/记者伍仞、黄茜

点招、占坑班,内部接收 小学升学偷偷与奥数“挂钩”

初中学生比较叛逆,没有小学生那么听话,问题也比小学要多,那么你上课的话需要更多的人格魅力,已经幽默的教学方式,让学校服你管教。

上面是从进入学校这个就业渠道来说的。进入学校,是需要考编制的,如果,万一考不上编制,通过其他渠道就业,这两个专业的前景又如何呢?从事教育工作,考编没通过,无法是这样几个渠道,一是进入民办学校,一是进入培训机构,一是自己开办培训班。

对于中小学的教学对象,其实也就是差距还是很大的,相对于小学老师,避开中学青春期阶段,教育孩子省心度指数会高一些。而对于中学老师,其教学对象,智力和心力发展较为成熟,想法也很多,而且正处于青春期的学生,经常也有一些叛逆心理,在学生管理方面,中学老师的难度更大,所以相对待遇相差不多的选择还是小学更轻松悠闲一些。而且小学教学更偏向于基础,而中学不论是知识面的广度还是难度都提升了几个档次,而且中学面临的升学压力更大,因此在工作压力方面,中学老师比小学老师要大。

  通讯员朱玉尊、钟秀平

奥数之所以如此火爆,其最核心的原因是其成为各个重点中学在“小升初”时录取学生的依据。奥数的成绩是如何与“升学”挂上钩的呢?记者调查发现,很多学校在上世纪90年代末废除“小升初”考试之后,暗中采取对奥数成绩优异学生内部接收,点招、占坑班等方式择优录取,造成了目前升学与奥数挂钩的现实情况。

第二,你还需要考教师资格证,说明你不是师范专业的,那么对于数学,你要明白自己的实力,初中的比小学的更难,同时,作为一名老师,就要担起老师的责任,传道受业解惑。你自身的专业知识,一定要过硬。不然也就是误人子弟

进入民办学校,数学比美术专业要容易,因为民办学校,一般是舍不得花同样的价钱聘用美术教师的,美术由数学或者语文教师兼任就可以了,这不是数学老师比美术老师重要更受欢迎,而是民办学校出于人力成本作出的选择。但是,随着对民办学校的规范,这种状况,肯定会有大变化,因为民办学校一样要按照教育部门要求,配备教师。

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  再过几天,初中和小学生的寒假就要开始了,各种奥数假期培训班报名已先火了起来。记者调查发现,尽管高考保送政策从2014年开始调整,凭奥赛获奖保送上大学的路子大大收窄,但由于“小升初”考试中奥数知识仍有相当大的作用,奥数热在小学阶段并没有明显降温。资深奥数教练直指:“初中择校风不止,奥数培训热难退。”

华赛杯、希望杯、走美杯……每年一到奥数大赛期间,很多小学高年级学生在奥数培训机构经过一段培训后,就开始辗转各个杯赛之间,为的就是获得一定的名次。如果能够挤进前十几名,就会被一些名校“盯上”并内部接收,不用再经历之后的推优、特长、电脑派位等一系列的录取程序。

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3 中学教师虽然课业难度大,但是基点高

  海珠区家长陈小姐的儿子今年读三年级,从去年9月开始,每周末都在区里的奥数学校上课半天。这几天儿子刚考完试,陈小姐便联系上一名有经验的奥数教师,并在网上发帖,希望找到别的家长一起“拼团”,组成一个10人的小班在寒假里上课,“因为区奥校都是几十个人一个班,效果可能没那么好。”

一些中学名校还会在小升初的面试中加入奥数的内容,如果学生解答很顺利并且表现得很优秀,就可以获得名校上学的机会。

考资格证书当然是初中的数学比小学数学好。有初中的证也可以教小学。至于当小数老师和初数老师哪个好。个人认为初数好。如初中不当班主任就更完美了。毕竟孩子大了,抓学习就行,小学娃小,除了学习还抓各种习惯。社会舆论导向是,小学老师不如中学老师,实际上考资格证书时小学老师,中学老师只是不同方向的选择,人还是相同的人,但群众会认为小学老师掉一个档次。即使补课做家教,初中初课的市场也比小学大。

去培训机构,美术更有空间,因为培训机构数学教师可以随便招一个刚毕业的大学生甚至高中生就可以了。但是,美术教师不是人人都可以胜任的。何况,专门做美术培训的机构很多,需要大量的美术教师。

就老师而言,我们非常关心的就是“职称”,不过提起提起“职称”,有人欢喜有人忧愁,顺风顺水的几乎凤毛麟角,尤其是很多学校制定的政策是:当年职称评审失败,近几年将不能再次参与评审,所以一次评审失败还得再等几年。不过对于中小学教师在职称评定方面也是有差距的,小学教师的中高基本上只有校领导能评上,教师除了班主任其他很难评上,科任老师评职称非常难。中学基本上弄个中高,副高才是有点难度,这个在小学只有正副校长才有希望评上!可见其差距还是很大的,中学教师在评职称上,仍然更有优势、更容易评上。

  记者了解到,随着寒假的到来,市奥校和区奥校的课程进入尾声。但一些学生家长或是想让没考上奥校的孩子接触奥数,又或是想给已有基础的孩子“加加料”,导致寒假未开始,奥数培训辅导市场已先升温。

此外,一些好学校为了选拔到优质生源,往往会进行自主命题的“点招”考试。一般小学生会在小学六年级的下学期参加奥数培训班里的考试,这种考试往往要进行几次,这些考试的综合成绩就会作为好学校内定学生的重要参考。因此,为了能够进入心仪的好学校,很多学生从3年级开始就会参加各种奥数培训班,最后还要托关系打听到自己所要报考的学校到底和哪一个奥数培训机构有联系,进行所谓的“占坑班”,只有报名参加“占坑班”才有可能参加心仪名校举办的自主考试。

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那么,自己开办辅导班呢?那数学跟美术就是无法相提并论的,现在,学科类的培训班,是规范和打压的对象,小机构和个人,未来是很难生存下去的。而艺术类的培训班,属于提高素质的范畴,教育部门大开绿灯,可以说不用比较都可以看得很清楚。

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  位于五山路1号的华晟大厦可谓是“补习班的天下”,许多大型教育培训机构将高端服务项目安排在这里进行,比如“一对一”辅导。“你们有奥数辅导吗?”“有!我们有专职的奥数老师团队。”记者在一家名为“×大”的培训机构咨询时,得到了这样的肯定答复。

链条二

小学老师应当是保姆式的,初中老师已经转型为管教式,到了高中老师们转型为放养式。

从今年2月开始的校外培训机构专项治理行动的一系列动作,我们完全可以看出未来中小学教育的发展方向和趋势,那就是艺术教育等提高素质的教育,无论是学校还是机构,都是重点,都是受到政策鼓励和支持的,这就是大的方向。所以,正确的选择应该是选择美术专业。

4 在职业成就上有差距很大

  咨询小姐告诉记者,要先将孩子带来做一个免费的综合测评,才能定下主讲老师、课时、授课内容和学习目标。当记者问及师资情况时,该咨询小姐表示,奥数团队的老师都是专门研究竞赛数学的,如果需要市、区奥校的教练,也可以代为安排。

教师暗中供职奥数班

回答:

教育,不论是对于老师还是学生,都是一个长期的过程,尤其是老师,今日教师所做的教育结果,不是今天或者明天才能看到,可能需要经过漫长的等待,不断积累经验,提高自己的教学水平,更好的引导学生学习,才能看到结果。不过就小学教师和中学教师而言,在职业成就感上还是有一定差距的,相对于小学教师,教学对象由于年龄偏小,很少能记住自己的小学老师,而中学老师,因为面临着升学压力,每一次学生考试的进步与成长,对于老师来说,都是非常有成就感,尤其是是高考,升学率、重本率等等,都是体现教师水平的因素之一,因此相比之下,中学教师在这个方面成就感就更大,也更容易有自豪感。

  更有一个培训机构在网站主页上列出了各年级的奥数寒假班,每天两次更新报名情况,制造出学位抢手的紧张气氛。截至昨天傍晚6时,报名网站显示,22个班中有15个班名额已满,其余的各班基本只剩下两三个空余名额。

为培训机构提供滚滚生源

我是一名小学数学老师,希望我的回答能够帮助到你。小学教师资格证面试,报数学好还是美术好,从下面几个方面考虑。
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  专门的研究团队、一对一讲课,要价也实在不菲:“×大”的咨询老师介绍,一次奥数“一对一”授课(一般为2课时)的价格在260元至300元之间 。如果一个寒假上10次奥数“一对一”课程,就要花掉将近3000元钱。据了解,尽管如此,有报读意向的家长还是不少。“很多华师附小的学生都在我们这里上‘一对一’奥数课程,他们的目标就是考上华附的初中部。”

奥数培训机构与“小升初”择校挂钩的同时,作为链条上的另一端,“小学”成了“培训机构”滚滚生源的基地,小学的骨干老师成为了“培训机构”紧盯和挖掘的富矿。